แนวข้อสอบคณิตศาสตร์
1. กำหนดให้ A, B, C เป็นเซตใด ๆ และ n[(AÇB¢) Ç (B¢ÈC¢)]
= 4, n(B) = 5, n(AÇB) = 2, n(C) = 7
จงหาว่า n(P(A)) – n(P(B)) เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
ก. 1 ค. 16
ข. 4 ง. 32
ตอบ ง. 32
แนวคิด
= AÇB¢Ç(B¢ÈC¢)
= AÇB¢
= A – B
สรุปว่าโจทย์ให้ n[(AÇB¢)Ç(B¢ÈC¢)] = 4
ซึ่งคือ n(A – B) = 4
และ n(B) = 5
n(AÇB) = 2
จากสูตร n(A – B) = n(A) – n(AÇB)
n(A) = n(A – B) + n(AÇB)
= 4 + 2
= 6
n(P(A)) – n(P(B)) =
=
= 32 ตอบ
2. ให้ p(x) =
เมื่อหาร p(x) ด้วย x – p หรือ x + q จะได้คำตอบเท่ากัน
โดยที่ p ¹ – q แล้ว p – q เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
ก. 1 ค. -5
ข. -7 ง. -9
ตอบ ข. -7
>>ขอบอก<< เรื่องทฤษฎีบทเศษเหลือ ปัจจุบันออกสอบทุกปี (ปีละ 1 ข้อ) อย่าลืมอ่านไปนะครับ!
แนวคิด x – p หาร P(x) =
เศษคือ ![]()
x + q หาร P(x) =
เศษคือ ![]()
โจทย์บอกว่า เศษเท่ากัน
= ![]()
= 0 สูตรที่ใช้ x – c หาร p(x) จะเหลือเศษ p(c)
= 0
= 0
แต่โจทย์ว่า p ¹ -q \ p – q + 7 = 0
p – q = –7 ตอบ
3. กำหนดให้ U = {1, 2, 3, …, 100} และ
X = {xÎU | หรม. (x, 100) = 1}
ผลบวกของสมาชิกในเซต x เท่ากับข้อใด
ก. 1000 ค. 3000
ข. 2000 ง. 5050
ตอบ ข. 2000
ข้อนี้จัดว่ายากสำหรับคนที่ไม่เคยเจอโจทย์แบบนี้มาก่อน แต่ถ้าน้อง ๆ สังเกตข้อสอบ Ent
ในช่วงหลัง ๆ จะออกลักษณะแบบนี้มาหลายครั้งแล้ว จึงควรทำความคุ้นเคยเอาไว้ครับ
แนวคิด หรม. ของ x กับ 100 = 1 และ 100 = ![]()
สรุปว่า x คือจำนวนที่ 2 หารไม่ลงตัว และ 5 หารไม่ลงตัว
ใช้แผนภาพช่วย
บริเวณแรเงา = A¢ÇB¢
= U – (AÈB)
|
A = {xÎU|2 หาร x ลงตัว} = {2, 4, 6, …, 100} ผลบวกสมาชิกเซต A = 2 + 4 + 6 + … + 100 = |
B = {xÎU|5 หาร x ลงตัว} = {5, 10, 15, …, 100} ผลบวกสมาชิกเซต B = 5 + 10 + 15 + … + 100 = |
AÇB = {xÎU|2 และ 5 หาร x ลงตัว} = {xÎU|10 หาร x ลงตัว}
= {10, 20, 30, …, 100}
ผลบวกสมาชิกเซต AÇB U = {1, 2, 3, …, 100}
=
[1 + 100] = 550 ผลบวกใน U = 1 + 2 + … + 100
n(U) =
[1 + 100] = 550
n(A¢ÇB¢) = n(U) – n(AÈB)
= n(U) – [n(A) + n(B) – n(AÇB)]
ผลบวกก็เช่นกัน
= 5050 – [2550 + 1050 – 550]
= 2,000 ตอบ
สูตรที่ใช้ (1) เรื่องเซต n(AÈB) = n(A) + n(B) – n(AÇB)
(2) ผลบวก
=
[
]
4. กำหนดให้ p, q และ r เป็นประพจน์ ถ้าประพจน์ (p®q) ® (p«q) มีค่าความจริงเป็น เท็จ แล้วประพจน์ ใดต่อไปนี้มีค่าความจริงเป็น จริง
ก. (pÙq) ® r ค. PÙ~q
ข. q ® (pÙr) ง. pÚ~q
ตอบ ก . (pÙq) ® r
ข้อนี้คล้ายกับข้อสอบ En มีนา 47 ที่พึ่งผ่านมา แบบการหาค่าความจริงแนวใหม่
(p ® q) ® (p « q)
F
T F
เนื่องจาก p « q เป็นเท็จ
สรุปได้ว่า p, q มีค่าความจริงตรงข้ามกันซึ่งอาจเป็น 
แต่ p ® q เป็นจริง (1) จึงเป็นไม่ได้
P เป็นเท็จ, q เป็นจริง เท่านั้น
พิจารณาตัวเลือก 1] (F Ù T) ® r º F ® r º T
2] T ® (FÙr) º T ® F º F
3] FÙ~T º F
4] FÚ~T º F
5. เอกภพสัมพัทธ์ในข้อใดทำให้
มีค่าความจริงเป็นจริง
ก. (–¥, 3) ค. (0, 10)
ข. (–2, –1) ง. (1, ¥)
ตอบ ข. (–2, –1)
ข้อนี้เป็นโจทย์ย้อนกลับของเรื่องตัวบ่งปริมาณ
การที่
จะเป็นจริง x ทุกตัวใน U จะต้องแทนแล้วจริง
นั่นก็คือ U Ì เซตคำตอบอสมการ
![]()
![]()
เซตคำตอบอสมการ
U ในตัวเลือก 2 เป็นสับเซตของเซตคำตอบ
6. กำหนดให้ f(x) = x + 1 ,
=
คือ เซตในข้อใดต่อไปนี้
ก. [–1, 1] ค. [0, 1]
ข. [0, 1) ง. [–1, 1)
ตอบ ค. [0, 1]
f(x) = x + 1
=
จะหา
ได้ = ![]()
แสดงว่า g(x) =
= ![]()
|
หา จาก y = จะได้ว่า y ³ 0 |
หา จาก y = เนื่องจาก y ³ 1 |
![]()
![]()
–
คือ [0, 1) ตอบ
วิธีลัด
–
แสดงว่า ค่าที่ใช้ได้ต้องอยู่ใน ![]()
แต่ไม่อยู่ใน ![]()
ดูช้อย
: y =
สังเกตว่า y = 1 ใช้ได้ (x=0ไง)
· ข้อที่ถูกต้องมี y = 1 (ตัดตัวเลือก 2, 4)
และสังเกตว่า y = -1 ก็เป็นไปไม่ได้ ดังนั้น ตัดข้อ 1 ตอบข้อ 3 ไปเลย
7. กำหนดให้
U = {f |f เป็นฟังก์ชัน และ
{1, 2, 3, 4} ´ {a, b}}
A = {f |f เป็นฟังก์ชัน ซึ่ง
= {a, b} และมีจำนวนสมาชิกในโดเมน = 3}
จำนวนสมาชิกของเซต A เท่ากับเท่าใด
ก. 12 ค. 16
ข. 14 ง. 24
ตอบ 4 . 24
![]()
การหา จำนวนสมาชิกเซต A ก็คือจำนวน f ที่
= {a, b} นั่นเอง
มีสมาชิก 3 ตัว สร้างได้
![]()
เมื่อคำนวณแล้วจะได้ = 4(3)(2) = 24 วิธี ตอบ
8. กำหนดฟังก์ชัน f และ q ดังนี้
f(2x – 1) = 4x – a , a > 0
และ
= ![]()
ถ้า (
)(a) = ![]()
แล้ว f(a) มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี้
ก. 6 ค. 10
ข. 7 ง. 17
ตอบ ข. 7
แนวคิด
=
f(2x – 1) = 4x – a
จะได้ g(x) =
f(x) =
– a ........(ระบบ ê)
= 2x + 2 – a
= f(g(a)) =
(โจทย์บอกมา)
= ![]()
= ![]()
= ![]()
= 0
(a – 5) (a – 4) = 0
a = 5, – 4 แต่โจทย์ว่า a > 0
\ a = 5
f(x) = 2x + 2 – a
f(x) = 2x – 3
f(a) = 2a – 3 = 2(5) – 3 = 7 ตอบ
ความรู้ที่ต้องมี ก. หา f(x) จาก f (ไม่ใช่ x )
ข.
= f(g(x))
ค. การหา Inverse ของ f(x)
9. ถ้าสามเหลี่ยม ABC มีมุม BAC = 45° มุม ACB = 60° และด้าน AC ยาว 20 นิ้ว แล้วพื้นที่ของสามเหลี่ยม ABC มีค่าเท่ากับ ข้อใดต่อไปนี้
|
ก. |
|
ค. |
|
|
ข. |
|
ง. |
|
ตอบ ง. ![]()
วิธีจริง วาดรูป
จาก Law of sine
= ![]()
AB = ![]()
AB = 
AB = ![]()
จากสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC จะได้ sin 45° = ![]()
หรือ h = AB sin 45° ….(แตก AB sin แบบ physics )
พ.ท.สามเหลี่ยม ABC =
´ ฐาน ´ สูง
= ![]()
= ![]()
=
ตอบ
วิธีลัด
20 = h[cot 45° + cot 60°]
พท. =
=
ตอบ
10. ให้เส้นตรง
ผ่านจุด (–4, 1) และ (0,
)
เส้นตรง
มีสมการเป็น 5x – 12y – 20 = 0
ถ้าเส้นตรง
และ
สัมผัสวงกลม C
ข้อใดเป็นสมการวงกลม C
ก. ![]()
ข. ![]()
ค. ![]()
ง. ![]()
ตอบ ข. ![]()
ให้เส้นตรง
ผ่านจุด (– 4, 1) และ (0,
)
เส้นตรง
มีสมการเป็น 5x – 12y – 20 = 0
ถ้าเส้นตรง
และ
สัมผัสวงกลม C ข้อใดเป็นสมการวงกลม C
ผ่านจุด (– 4, 1) และ (0,
) ความชัน
=
= ![]()
สมการ
คือ 5x – 12y + k = 0
ผ่านจุด (– 4, 1) : 5(-4) – 12(1) + k = 0 \ k = 32
สมการ
: 5x – 12y + 32 = 0
: 5x – 15y – 20 = 0
จะเห็นได้ว่า
ขนานกับ ![]()
ดูจากช้อย 1, 3, 4 จะมี (h, k) วงกลม = (–6, 3) …. แต่ข้อ 2 (h, k) = (6, 3)
ลอง (h, k) = (–6, 3)
ระยะ (h, k) ถึง
= ระยะ (h, k) ถึง ![]()
=
ซึ่งไม่จริง จึงตอบ 2 เลย
#คลิ๊กดูแนวข้อสอบราชการที่ www.โหลดแนวข้อสอบราชการ.com
#รวมข้อสอบที่ออกบ่อยๆ รวบรวมโดยอาจารย์ของสถาบัน
#เจาะลึกครอบคุมตรงประเด็น เนื้อหาสาระสำคัญ ข่าวสารทันโลก
#จำหน่ายแนวข้อสอบมานานกว่า 10 ปี การรันตีจากผู้สอบติดมากมาย
#รวมหนังสือหรือไฟล์ เหมาะกับผู้ที่ไม่มีเวลาไปนั่งติว
แนวข้อสอบมี 2 รูปแบบ
1.แบบที่ 1 รอรับได้เลย ราคาเพียง 399 บาท (รอรับ 1-2 ชม หลังโอน)
2.แบบที่ 2 หนังสือ **ฟรี MP3** ราคา 699 บาท (ส่งฟรีขนส่งเอกชน)
ติดต่อสอบถาม/สั่งซื้อแนวข้อสอบ
โทร: 082-8551615 (คุณปาณิสรา)
Line ID : Panisara_test หรือคลิ๊กสั่งซื้อทันที 
ชำระค่าสินค้าและบริการ
-ธ.กรุงไทย เลขที่บัญชี 983-0-97701-3
-ธ.กสิกรไทย เลขที่บัญชี 549-2-17930-4
(ชื่อบัญชี ปาณิสรา พระกาย ออมทรัพย์ )
แนะนำครัวคุณแอลโต๊ะจีนอร่อยใกล้ฉัน